談心也談「性」 與爸媽開口好尷尬
2 12 月, 2021
專欄作家/桑尼
在中華文化的框架裡，父母很難跟子女談性說愛，一來無法顧及面子，二來又怕子女「學壞」。但談性真的是學壞嗎？在同樣的文化背景下，孩子也很難跟父母談性說愛，因為父母好面子又「古意」，談了又怕被教訓，不如不談。小的時候都不知道自己是從哪裡出生，有些父母甚至會欺騙孩子，說你是從垃圾車撿來的，或者是從石頭蹦出來的。我不認為這是一個好的做法，首先這對孩子是一種欺騙，即使立意是良善的，但孩子也很聰明的，他們一定會覺得古怪，我認為好的做法是，在一個好的時間點跟他們敞開。
父母會想，但問題是要如何敞開呢？孩子真的準備好了？我這樣開口不是很尷尬嗎？
孩子會想，他們這麼年長，這樣談幹嘛？我跟學校同學自己討論不是就好了？
何必跟父母浪費時間呢？ 是的，我也經歷過這樣的時期，以下分享我個人的經驗和想法。
父母和孩子的年齡鴻溝，兩個世界的碰撞，該如何達成平衡點？什麼時候該談？
(一) 中華文化父母與千禧世代孩子的碰撞與平衡：
我的父母是非常保守的國小教師，父親是傳統中華文化中好面子的中年男子，母親又特別嚴格，我從小就很不喜歡跟他們詢問問題，因為他們會責備我，為什麼這麼簡單的事情，都沒辦法自己完成呢？所以我的性教育是到了國中的時候，才有比較明確的啟蒙。國中之後，我會嘗試跟父母談論「性向」的問題，甚至還不是跟「性」有關。因為父母真的太保守，所以在談論的過程中，我也吃了不少苦。
孩子生長在一個全球化的時代，資訊開放且豐富，比父母更能夠準備好，對於開放的性觀念衝擊也沒有這麼大，我認為可以用開放的心胸，坦率地接納中華文化父母就是很保守這件事。反而是父母從來沒有準備好，孩子甚至都已經對於性有探索了，父母還是認為這個不行那個不行的。我認為孩子可以先跟父母預告，詢問他們是否有時間，可以好好深度的談論一些「性」的話題。
中華文化父母會覺得「性」是羞恥的，但以我這個孩子的角度來講，我享受「性」，認識自己的身體，體會歡愉，也意識到自己是有慾望的，我並不覺得羞恥。我接納了自己女性的身份，某種程度，我也拋棄了中華文化框架的規範與束縛。
我並不會要求父母接受我的觀念，我甚至也接受了，他們無法接受這樣的我的事實。即使他們接受不來，我還是會做我自己。
千禧年世代的我若作為父母，我更能好好的去跟孩子談「性」說愛。年少時受的傷，讓我知道，對孩子應更多包容與接納，要讓他/她能夠安心地做他/她自己才行。
(二) 什麼時間點該談論"性"話題 :
我認為父母跟孩子談性說愛的時機很重要，我舉兩個最常碰到的時機：
1.孩子自己好奇的時候：
學校同學討論到、電視上看到、網路新聞裡提到、社群媒體上資訊的廣泛提及等，都會讓孩子對性產生好奇心，這個時候孩子提及時，正好是個絕佳時機去談性說愛。她/他可能會問，喔媽，請問新聞提到的「未成年墮胎」、「無套中出」是什麼意思？這就是一個良機，可以問她/他說，你認為是什麼意思呢？來開啟話題。
記住，要給孩子足夠的時間和空間把問題說完，也要給他機會發表意見，任何意見都是很重要的，中華文化父母時常想要糾正孩子的觀念，而沒有聽他們說完話，這樣就失去談性說愛的意義了。
2.與孩子在生活圈中一起發現了新資訊的時候：
有時吃飯時一起看電視，可能新聞也會提到，或者在臉書或者網路上看到一些性教育/建教資訊，也可以傳給孩子，友善的詢問她/他，這個之前學校有教嗎？並且以自身經歷出發，告訴她/他，我之前的學校只有告訴我，考試才是最重要的，其他的一切遇到才能夠用遺憾去記得，並且用聊天的方式與她/他去詳聊。
如何開啟「性」的話題？不同階段孩子應該談什麼？
孩子對父母、父母對孩子，應該如何開啟談性說愛話題：
1.孩子對父母：
我會以「愛」出發，來談「性」。面對一個有鴻溝的世代，用「愛」開啟話題反而是一種不會衝擊那麼大的方式，中華文化父母永遠不可能接受「性」和「愛」分離這種觀念，所以談「性」以「愛」為基底是很好的方式，有些父母甚至接受不了婚前性行為，談話的時候都要小心，以免中華文化父母爆氣。
比如說，做愛時需要使用潤滑液減少女性身體的疼痛，且增加情趣這件事，就可以用「愛」出發。我很愛我的伴侶，我希望進行時，可以減少陰道的疼痛，以及避免陰部擦傷，可以藉此徵詢母親的認同，畢竟在做愛過程中，遭遇這樣疼痛的機率是很大的。
以及，避孕套可以避免性病傳染，也可以避免懷孕。在台灣這個低薪的社會，給使很愛彼此，在還沒有做好準備、經濟狀況也不允許之下，戴套是對男女雙方的保護，也是對關係的保護。這點中華文化父母很難不認同吧？
………………………..可以像這樣從簡單的話題開始，若有需要，再慢慢的深入。
我個人對於「性」和身體情慾是很開放的，但我父母完全不是這麼一回事。我接受他們的古板，也尊重他們的生長歷程跟背景。他們甚至需要時間，才能夠接受我不願意成為他們希望的樣子這件事，我因此吃了很多苦頭，但也因此，我更知道要怎麼跟中華文化父母談論「性」的話題。不是不能談，而是要有技巧。
2.父母對孩子：
如果是對我的孩子，我會用我自身的經驗出發，我會告訴她/他，我之前因為性教育不足，而吃了什麼虧，並且告訴她/他，什麼時候遇到什麼狀況都會有方法可以解決，不用討厭自己的身體、懷疑自己不正常。最重要最重要的是，我會傾聽她/他，給他足夠的空間表達自己的意見和想法，問出自己所有的疑問。
性知識該在什麼樣的歲數「灌輸」？以學齡前到大學五個階段討論：
我認為在孩子出生後，談論「性」就是一個整個成長階段都應該進行的課題。 應該以不同的「性」知識去做區分。
1.學齡前（國小之前）：
應該教孩子身體的界線，例如即使是熟人、學校老師、補習班老師、學校同學、朋友、父母的朋友，只要是其他人，都不能隨意碰觸自己的身體。大部分的性侵、性暴力都是發生在「熟人」之間，在這個還不了解自己身體、慾望、以及自己是誰的階段，「保護自己」是很重要的課題。
2.小學階段：
應該引導孩子認識自己的身體，比如說小五小六之前，就應該告訴孩子「月經」和「晨勃」等知識，也可以漸漸去詢問孩子對於「性」和「愛」的好奇，他們一定也是開放且好奇的，雖然這個階段會覺得「色色的東西」很好笑，但是如果好好去討論，也會有不錯的收穫。
3.國中階段：
這個階段身體還在成熟當中，對性會更加更加好奇，應該去談論「身體慾望」和「避孕」。這個階段到高中是一個很重要的時機，但學校一定會以考試和升學為重點，父母的引導是很重要的。有很多未成年懷孕都是發生在國中時期，並不是說這一定是壞事，但是大部分的小媽媽都沒有預期到這個意外，能夠教導避孕，就可以幫助孩子避免突如其來的意外。
4.高中時期：
這個時期課業壓力是最大的，大家都怕自己考到不好的大學，但都不太知道自己是誰、喜歡什麼，想成為什麼樣的自己。「性傾向」和「愛傾向」可以讓孩子慢慢去探索，可以詢問他們對於自己逐漸變化、成熟的身體有什麼感覺，即使他們可能會說，我討厭這樣子的自己，也要好好傾聽他們的想法，這個時候是一個探索「愛」與「性向」的階段，她/他可能很難去跟我們開口，我們能做的也是給予一個足夠的空間，讓她/他可以在準備好的那天，向我們坦承自己的狀態。
5.大學階段：
這個時期大家時間都多了，可以去做以前中學時無法做的事情了。我們可以試著和孩子去談身體歡愉的課題，並且幫助他們享受性愛。如果是我，我會告訴她/他，每個階段我都會探索自己的身體，喜歡什麼樣的模式和什麼樣的方法。我認為談話的氣氛可以很歡樂，那便是我所追求的，對我來說，讓孩子做自己是非常重要的。
孩子做自己、不以自己的身體慾望為羞恥，是談性說愛的終極目標。認識自己、愛自己的重要性絕對大過於學校成績，成績是一時的，如果大學考不好還可以重考，但是不愛自己、懷疑自己的身體，會讓後許好幾十年的人生都很痛苦。
我認為最重要的事情是，孩子應該做自己、愛自己。
不論是在威權中華文化家庭，或者是開放的家庭長大的孩子，都應該找到自己的路，愛自己且做自己。即使有些孩子不是這麼幸運，父母打死不願意談性說愛，必須自己去探索身體慾望和性、愛，這些孩子也絕對有權利做自己和愛自己，比如說我，也是在這個威權下長大的，但我接納了自己身體的慾望，也享受性和愛。
不要去恨自己的父母或自己的孩子，因為每個人生下來，生命經驗都是不同的，好好去做自己就可以了，世代碰撞會造成生命的傷，我懂我也經歷過，但是每一個孩子最終都要回歸到自己身上。
不論環境是好是壞，你/妳都要成為你自己。
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